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| 怎样解翻折问题 | |
| 引用本文： | 臧立本.怎样解翻折问题[J].中学数学月刊,1995(4). |
| 作者姓名： | 臧立本 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳中学!212300 |
| 摘 要： | 解立体几何中的翻折问题,要有较强的抽象思维能力和空间想象能力。学生普遍感到难学,是中学数学的难点之一。教学中,我们是紧紧扣住翻折这个特征来帮助同学建立解题思路的。首先,依据折叠线判断翻折前后哪些量(或位置关系)变了,哪些量(或位置关系)没有变。然后建立空间图形予以解决。这样可使解题思路清晰,化难为易,化繁为简。今举例说明如下,供同行们参考。 |
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