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| 高职院校班级学风建设实践研究 | |
| 引用本文： | 顾丹华.高职院校班级学风建设实践研究[J].吕梁教育学院学报,2013(1):26-29. |
| 作者姓名： | 顾丹华 |
| 作者单位： | 南通职业大学 |
| 摘 要： | 学习是学生的中心任务,所以班级建设的中心目标应该是利于学生的学习和综合素质的提高。班级的一切工作都应该紧紧围绕学生的学习而开展,要保证学生在班级中能愉快学习,健康成长。本文以南通职业大学为例,从高职院校班级学风现状出发,提出强化班级学风的策略,以促进班级学风建设工作的有效开展。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学风建设 辅导员 |
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