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| 悬挂演示实验装置例谈 | |
| 引用本文： | 李劲东.悬挂演示实验装置例谈[J].实验教学与仪器,1996(1). |
| 作者姓名： | 李劲东 |
| 作者单位： | 湖南省平江县第一中学 414000 |
| 摘 要： | 为了扩大演示实验的可见度,我们对部分演示实验进行了改进,效果显著。具体做法是:把摆在讲台上做的实验移到竖直平面上去完成。 例1:演示《研究牛顿第二定律》实验时,制作一个实验装置。两根一端带锯齿钢片的木条(图1-(a)),将固定好的两块带定滑轮、边沿标有刻度尺的长木板装置(图1-(b))用螺纹旋钮扣紧于木条下端,木条上开槽(10cm×0.5cm),便于用螺纹旋钮任意调节高度。课堂上利用这种悬挂于黑板平面的实验装置,演示时非常直观、可靠。 |
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