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| 培养学生英语思维能力的有效方法 | |
| 引用本文： | 陈秋云.培养学生英语思维能力的有效方法[J].考试周刊,2010(13):113-114. |
| 作者姓名： | 陈秋云 |
| 作者单位： | 永春县第二中学,福建,永春,362600 |
| 摘 要： | 语言是思维的工具，而语言思维是把语言学习转化为语言交际的唯一媒介。用英语思维，就是指在使用语进行表达或阅读时，没有母语的介入，没有“心译”的过程，完全用英语思考、表达自己或领悟别人的意思。我们学习英语，总有一个母语（汉语）干扰源问题。因此，在英语教学中，教师应采用多种有效方法，充分调动学生的各种感官，把语言材料和思维直接联系起来，尽量减少汉语这一中间环节，培养学生用英语思维的习惯。 |
| 关 键 词： | 英语思维能力 学生 培养 语言交际 语言学习 语言思维 学习英语 英语教学 |
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