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| 英语教学中的合作学习初探 | |
| 引用本文： | 周葆春.英语教学中的合作学习初探[J].教育导刊,2002(Z2). |
| 作者姓名： | 周葆春 |
| 作者单位： | 广州市执信中学 |
| 摘 要： | 英语课堂教学如何重视有效活动的组织、设计和开展是最终体现英语课堂教学多元化特点的表现。如何使学生获得更多的参与交流的机会，真正激发学生创新思维，优化课堂教学，笔者在教学实践中，初步探究了合作学习的模式。一、合作学习与传统英语教学CooperativelanguagelearningApproach（合作语言学习教学法）在美国兴起于２０世纪７０年代，JohnDewey主张教育应以学生为中心。在传统的英语课堂上，学生处于竞争机制之中，“优等”成绩是与“劣等”成绩相比之下而存在的，一个学生的成功需要其他学生的失败作为代价。心理学家将此情况称为… |
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