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| 日语专业提高阶段的综合教学模式初探 | |
| 引用本文： | 林凤英.日语专业提高阶段的综合教学模式初探[J].辽宁教育研究,2008(1):123-124. |
| 作者姓名： | 林凤英 |
| 作者单位： | 辽宁工业大学 |
| 摘 要： | “综合教学”。就是根据外语教学的特点、不同的教学内容，采取多种形式，注重综合练习，来提高学生的语言能力与交际能力。教师根据所选教材的特点，按照教学理论和综合性教学模式授课，把日语教学变成实践课、技能课。即打破传统单一的教学模式，采取灵活多样的教学方法。达到培养出具备语言交际能力、综合素质强的人才之目的。 |
| 关 键 词： | 综合教学模式 日语专业 语言交际能力 外语教学 教学内容 综合练习 语言能力 教学理论 |
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