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| 让学生经历学习的全过程 | |
| 引用本文： | 刘怀平.让学生经历学习的全过程[J].宁夏教育,2004(2):32-32. |
| 作者姓名： | 刘怀平 |
| 作者单位： | 宁煤集团大峰矿学校 |
| 摘 要： | 在数学教学中让学生经历学习的全过程，可以使学生亲自参与到探究数学知识的来源、转换及结论的形成之中，帮助学生理解和掌握相关的数学知识，体会到数学与生活的密切联系。让学生经历学习的全过程，可以清楚地了解到他们在学习中有什么疑难问题，需要什么样的帮助，这有利于他们树立学好数学的信心。 |
| 关 键 词： | 数学教学 课程标准 教学内容 小学 问题情境 |
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