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培养学生学习兴趣是提高体育教学质量的前提——对公共体育课课堂教学方法的探讨
引用本文:杨忠民,郝招.培养学生学习兴趣是提高体育教学质量的前提——对公共体育课课堂教学方法的探讨[J].搏击·武术科学,2004(5).
作者姓名:杨忠民  郝招
作者单位:兰州交通大学体育部 甘肃兰州730070 (杨忠民),兰州交通大学体育部 甘肃兰州730070(郝招)
摘    要:文章运用文献资料的研究方法,根据教育心理学的基本理论,就如何培养大学生课堂学习兴趣,提高公共体育课教学质量进行了探索性研究。结果表明,培养学生课堂学习兴趣,能激发学生学习的内在积极动因,提高教学质量,对深化教学改革具有一定的参考价值。

关 键 词:培养  学生  课堂学习兴趣  公共体育教学
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