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| 现行职教课程模式的比较研究 | |
| 引用本文： | 任君庆,许英.现行职教课程模式的比较研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2001,23(6):87-90. |
| 作者姓名： | 任君庆 许英 |
| 作者单位： | 宁波职业技术学院 |
| 摘 要： | 职业教育的课程改革经过“移植”、借鉴、改良、继承、发展形成了多种模式。对我国传统模式、“双元制”模式等课程模式的优缺点进行比较分析，同时对相关实践模式的课程因素进行了分析，为“多元整合”课程模式提供了理论基础。 |
| 关 键 词： | 课程模式 比较研究 职业教育 双元制模式 课程设计 教学计划 |
| 文章编号： | 1008-0627(2001)06-0087-04 |
| 修稿时间： | 2001年3月20日 |
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