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享受科学课
引用本文:孙晶晶.享受科学课[J].科学课,2007(5).
作者姓名:孙晶晶
作者单位:江苏省连云港市建宁小学 222000
摘    要:1.享受获取知识的乐趣首先要改变老师在学生心中高高在上地位的现状,树立民主教学思想,真正使教师成为和学生平等的教学过程的引导者。实现平等的对话交流,消除学生心中的阴影,为学生自主学习创造条件。

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