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| 幼儿趣味美术教学中创设情境的有效方法 | |
| 引用本文： | 张威.幼儿趣味美术教学中创设情境的有效方法[J].学周刊C版,2020(2):178-179. |
| 作者姓名： | 张威 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿城区机关幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿美术教育形式多种多样,趣味美术就是促进幼儿美术水平提高的最快途径之一.趣味美术指的是教师综合幼儿特点,组织幼儿进行有趣味的美术活动.趣味美术可促进幼儿发展,教师通过创设情境,将幼儿的情绪体验融入趣味美术活动中.文章深入分析幼儿在趣味美术中需要创设情境的有效手段,为促进幼儿美术水平的提升提供理论支撑. |
| 关 键 词： | 幼儿 趣味美术 创设情境 |
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