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| 初中科学图像变化题的教学策略 | |
| 引用本文： | 徐欲.初中科学图像变化题的教学策略[J].试题与研究：高中理科综合,2020(11):0127-0127. |
| 作者姓名： | 徐欲 |
| 作者单位： | 浙江省永康市第五中学 |
| 摘 要： | 图像变化题是初中科学的中考热点,也是初中科学教学的重点和难点。探索图像变化题的教学策略,可培养学生“信息意识”、 “理性思维”等核心素养。图像变化题的教学策略主要有:培养学生的图像解读和信息处理能力、提升学生的思维能力、增强学生的综合分析和解决问题的能力、归纳图像变化题的解题方法等。 |
| 关 键 词： | 图像变化题 教学策略 图像解读 信息处理 思维能力 综合分析能力 |
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