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| 小学高年级学生三视图还原几何体困难的原因分析及对策研究 | |
| 引用本文： | 俞亚萍.小学高年级学生三视图还原几何体困难的原因分析及对策研究[J].学周刊C版,2020(2):38-38. |
| 作者姓名： | 俞亚萍 |
| 作者单位： | 甘肃省民勤县北街小学 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《在三视图教学中发展小学生空间观念的研究》（课题立项号：GS[2018]GHB1174）研究成果 |
| 摘 要： | 目前在小学高年级的教学中,学生对几何体的学习掌握不够,尤其是在三视图还原几何体的时候,学生在做题时总是存在困难.文章对小学高年级学生三视图还原几何体困难的原因做出概括性总结,并对小学生的几何体学习,提出一些建议. |
| 关 键 词： | 小学高年级 三视图 几何体 空间思维能力 |
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