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| 高校4C/ID模型的问题解决教学模式研究 | |
| 引用本文： | 明翠翠.高校4C/ID模型的问题解决教学模式研究[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(3):4-6. |
| 作者姓名： | 明翠翠 |
| 作者单位： | 甘肃民族师范学院 |
| 摘 要： | 针对目前高校教育中培养学生问题解决能力方面存在的弊端,以4C/ID模型为视角,探究基于4C/ID模型的问题解决教学模式的构建,从而提升学生的问题解决能力。通过梳理四元素教学设计模型(4C/ID模型)的相关理论,借鉴4C/ID模型的核心思想与方法,提出问题解决教学模式构建的原则与思路,并从问题解决教学的分析、解决、评价、交流四个环节阐述教学模式构建的过程,最终对基于4C/ID模型的问题解决教学实施的效果进行分析,提出针对性建议。 |
| 关 键 词： | 4C/ID模型 问题解决 教学设计 教学实施 |