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| 学生馆员在高校图书馆中的角色定位与管理策略研究——基于协同管理理论视角 | |
| 引用本文： | 彭迪,李海瑞.学生馆员在高校图书馆中的角色定位与管理策略研究——基于协同管理理论视角[J].图书馆工作与研究,2023(3):76-83. |
| 作者姓名： | 彭迪 李海瑞 |
| 作者单位： | 1. 天津医科大学图书馆;2. 辽宁师范大学图书馆 |
| 基金项目： | 天津市教委科研计划项目“‘双一流’背景下医学院校图书馆学科服务模式构建及实证研究”(项目编号：2021SK182)研究成果之一； |
| 摘 要： | 由于财政紧张、高校退休潮、事业编制缩减等多重因素叠加，学生馆员越来越多地参与到高校图书馆管理服务中。本文介绍了高校图书馆的人员危机和协同管理理论在高校图书馆人力资源管理中的应用，调研了学生馆员参与高校图书馆服务管理的现状，分析了学生馆员的不同特点，探索其在高校图书馆中的角色定位，提出了具有操作性、均衡性、兼容性和约束性的高校图书馆学生馆员协同管理策略，为高校图书馆开展相关工作提供参考借鉴。 |
| 关 键 词： | 高校图书馆 学生馆员 协同管理理论 角色定位 |