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| “三全育人”视域下高校感恩教育育人实践路径探究 | |
| 引用本文： | 牛伟,李甜.“三全育人”视域下高校感恩教育育人实践路径探究[J].武汉市教育科学研究院学报,2023(8):112-114. |
| 作者姓名： | 牛伟 李甜 |
| 作者单位： | 1. 太原科技大学经济与管理学院;2. 太原工业学院电子工程系 |
| 基金项目： | 山西省高等学校哲学社会科学(思想政治教育专项)一般项目“党建引领下的高校‘一站式’学生社区建设研究”(课题编号:2022zsszsx057)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 高校对大学生开展感恩教育是贯彻落实立德树人根本任务的重要抓手,对大学生的健康成长至关重要。从“三全育人”视角来探究当前高校感恩教育育人实际,还存在育人理念上未形成全局认识、育人主体上未凝聚主体合力、育人过程中多重维度衔接不够密切等问题。高校应当积极探索创新感恩教育育人实践路径,在密切多方联动,激发全员育人主体活力;聚焦阶段特征,强化全程育人环节张力;抓好内容维度,增强全方位育人实效等方面下功夫。 |
| 关 键 词： | 三全育人 感恩教育 创新实践路径 |