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| 指导学生观察 | |
| 引用本文： | 蓝春.指导学生观察[J].小学教学研究,1985(4). |
| 作者姓名： | 蓝春 |
| 作者单位： | 江西吉安城关一小 |
| 摘 要： | 我去年新接的五年级班,学生写作能力普遍较差,一提作文就头痛。问题的根源在于学生平时没有积蓄,没留心观察周围的事物。怎样设法解决呢?我先从心理学的角度来分析。小学五年级学生,大都十一、二岁,他们的一个最大特点是:凡事凭兴趣,不习惯观察事物的细微变化。因此,指导学生观察事物应该有的放失,仅在课堂上教给学生方法是不够的,更重要是让学生到具体事物中去体味。只有身 |
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