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| 互动型商务日语课程教学模式的实践与探索 | |
| 引用本文： | 赵美玲,刘秀英.互动型商务日语课程教学模式的实践与探索[J].辽宁高职学报,2010,12(3):34-35. |
| 作者姓名： | 赵美玲 刘秀英 |
| 作者单位： | 大连工业大学职业技术学院,辽宁,大连,116100 |
| 摘 要： | 随着大批日资企业涌入中国，日资企业对精通日语的人才需求越来越大，随着人才供给的大幅增加，人才录用标准也越来越高。高职商务日语专业的毕业生需要具备较高的职业技能和职业素质，才能顺利进入日资企业就业。作为商务日语专业的核心课程的“商务日语”，在教学实践中，要积极探索互动型商务日语课程的教学模式，采用可视可听的多媒体教学，以及能发挥学生主动性的情景会话等互动型教学模式，来培养学生的日语应用能力。 |
| 关 键 词： | 商务日语课程 教学模式 教学实践 商务情景 |
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