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| 历史学科实践性教学模式初探 | |
| 引用本文： | 曹文君.历史学科实践性教学模式初探[J].苏州教育学院学报,2001(2). |
| 作者姓名： | 曹文君 |
| 摘 要： | 历史学科实践性教学模式旨在通过教学实践活动来增强学生的感性认识,改变传统历史教学偏重理性说教的弱点,其基本特征为自主性、实践性、开放性和系统性。该模式的理论依据有三,即马克思主义实践论、现代实践性教学论和现代人本主义教学观。该模式在操作时按照确定目标,设计活动——创设情境,实施活动——汇集成果,评价活动的程序进行。 |
| 关 键 词： | 历史学科 实践性 模式 |
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