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| 从中学历史教育的思维价值及取向看测试与引导 | |
| 引用本文： | 施廉冰.从中学历史教育的思维价值及取向看测试与引导[J].中学历史教学参考,2007(7):30-31. |
| 作者姓名： | 施廉冰 |
| 作者单位： | 江苏省扬州中学 |
| 摘 要： | 传统教育和现代教育的名称始于杜威,传统教育是指以知识技能传授为主体框架的教育体系。杜威把以赫尔巴特为代表的教育理论和教育模式称之为传统教育,而把他自己主张的教育称为现代教育。现代教育萌芽于上个世纪初,一个多世纪以来,又有了很大的转变和发展。现代教育的核心是素质教育,着眼于学生素质的全 |
| 关 键 词： | 历史教育 思维价值 引导 测试 中学 现代教育 传统教育 教育体系 |
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