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道德教育与心理健康教育结合的研究
引用本文:程肇基,陈红萍,邓志军.道德教育与心理健康教育结合的研究[J].教师教育研究,2005,17(5):10-15.
作者姓名:程肇基  陈红萍  邓志军
作者单位:1. 上饶师范学院,江西,上饶,334001
2. 东华理工学院,江西,抚州,344000
基金项目:江西省高校教学改革研究项目;江西省教育科学规划项目
摘    要:大学生道德修养课是大学德育过程的开端。在大力倡导全人教育的今天,针对大一学生正处于适应大学生活这一特殊阶段,如何实践心理健康教育与道德教育的有机结合,积极寻找两者的结合点与活动体验安排,共同服务于健全人格教育,对学生道德成长不仅发挥着重要的作用,而且应该是道德教育取得良好实效的重要途径。

关 键 词:道德教育  心理健康教育  结合  研究
文章编号:1672-5905(2005)05-0010-06
收稿时间:2005-05-10
修稿时间:2005年5月10日

A Study on the Integration of Moral Education and Mental Health Education
Cheng Zhao-ji,Chen Hong-ping,Deng Zhi-jun.A Study on the Integration of Moral Education and Mental Health Education[J].Teacher Education Research,2005,17(5):10-15.
Authors:Cheng Zhao-ji  Chen Hong-ping  Deng Zhi-jun
Institution:Shangrao Normal College, Shangrao, Jiangxi 334001 ; East China College of Science and Engineering, Fuzhou, Jiangxi 344000
Abstract:The college course of moral accomplishment is the beginning of students moral education. Aiming at first- year students who are in a special phase of adapting themselves to college life, we should combine mental health education with moral education, actively seeking their joint so as to serve education of a sound personality. It should be an important approach to achieve good effects in moral education.
Keywords:moral education  mental health education  combination
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