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精彩的品德课堂来自资源的捕捉与利用
引用本文:周晨娟.精彩的品德课堂来自资源的捕捉与利用[J].小学教学参考,2010(15).
作者姓名:周晨娟
作者单位:浙江衢州市新世纪学校,324000
摘    要:品德课堂是师生互动、生生互动、生本互动等多维度的动态过程,教师要善于抓住契机,及时捕捉并灵活利用课堂生成的动态资源,调整教学进程,超越预设目标,实现课堂有效生成,提高课堂教学效果.

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