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| 提高地方院校日语专业听力水平的思考 | |
| 引用本文： | 张丽芳.提高地方院校日语专业听力水平的思考[J].鄂州大学学报,2013(4):60-61. |
| 作者姓名： | 张丽芳 |
| 作者单位： | 黄冈师范学院 外国语学院,湖北 黄冈,438000 |
| 基金项目： | 该文系黄冈师范学院2012年实验教学研究项目(项目编号ZJ201213)“日语听力课堂教学模式的创新研究”的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 由于区域劣势,地方院校日语专业学生在提高听力水平方面存在缺乏语言环境,实践机会太少等问题。要解决这些问题,可以根据实际情况开设日语听力实验课程,在传统听力教学模式的基础上交叉使用"影子"练习法、情景再现式教学法、交际教学法和任务型教学法等来提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 高年级日语教学 国际日语能力测试 教学方法 |
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