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| 农村初中化学概念教学有效性方法初探 | |
| 引用本文： | 宣超.农村初中化学概念教学有效性方法初探[J].新课程导学(上),2012(20). |
| 作者姓名： | 宣超 |
| 作者单位： | 贵州省龙里县羊场中学 |
| 摘 要： | 化学概念是化学教学中的重要内容,化学概念的掌握是学习化学的基础.农村学生由于生活阅历、信息掌握程度不足,在学习化学概念时遇到很大的困难,以前的文献提及这一问题总是从单一方面进行阐述.本文试图从分析学习化学概念时的心理过程入手,讲述教师怎样依靠这样的心理过程进行概念的教学,从而提高化学概念教学的有效性. |
| 关 键 词： | 农村中学 化学概念 教学有效性 方法 |
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