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少数民族地区英语课程资源的挖掘和利用

引用本文：	蒋遗姝.少数民族地区英语课程资源的挖掘和利用[J].新课程导学(上),2012(19).

作者姓名：	蒋遗姝

作者单位：	贵州省凯里市第四中学

摘要：	英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道、以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及运用语言.因此,在英语教学中,除了合理有效地使用教科书以外,还应积极挖掘和利用当地的课程资源为学生英语学习服务.
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