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| 让学生成为主题活动的主角 | |
| 引用本文： | 吕赟.让学生成为主题活动的主角[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(12). |
| 作者姓名： | 吕赟 |
| 作者单位： | 江苏省镇江新区实验小学,江苏镇江,212132 |
| 摘 要： | 前不久,笔者参加了一次主题活动评比活动.在观摩这些由班主任精心组织的主题活动过程中,笔者发现一个问题,那就是很多主题活动的环节都安排得太密、太快、太满,几乎就是情景剧、相声、朗诵、器乐表演、大合唱等的大拼盘,一个环节接着一个环节,衔接得非常紧密,台上台下的配合天衣无缝,场面非常热闹. |
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