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| 比较法在小学数学教学中的运用 | |
| 引用本文： | 洪文凯.比较法在小学数学教学中的运用[J].上海教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 洪文凯 |
| 作者单位： | 闸北区塘沽路小学 |
| 摘 要： | 比较是一种用以确定客观事物相同、相似和差异的逻辑方法。它的认识功能在于它有鲜明的启发性,能使学生在识同辨异的过程中,深刻认识事物的各种属性,便于抽象、概括,达到对事物的本质的认识。因此,我在小学中、高年级的数学教学中,经常引导学生带着比较异同的目的进行观察,并在观察的基础上进行比 |
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