浅探中小学信息技术课程教学中的"任务"设计 |
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引用本文: | 李海龙.浅探中小学信息技术课程教学中的"任务"设计[J].实验教学与仪器,2006,23(7). |
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作者姓名: | 李海龙 |
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作者单位: | 河北省张家口市教育科学研究所,075000 |
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摘 要: | 现代教育引入了以计算机为主的信息技术教学手段,提出了以"超媒体"式组织教学信息,以"任务驱动"组织教学过程的思想."任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,建构主义教学设计原则强调:"学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合,以探索问题来引动和维持学习者的学习兴趣和学习动机.创建真实的教学环境,让学生带着真实的任务学习,学生必须拥有学习的主动权."
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