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| 物理课堂中有效开展实验教学的分析与实例探讨 | |
| 引用本文： | 董文杰,韦叶平.物理课堂中有效开展实验教学的分析与实例探讨[J].物理教师,2012(10):22-23,25. |
| 作者姓名： | 董文杰 韦叶平 |
| 作者单位： | 江苏省前黄高级中学,江苏常州,213161 |
| 摘 要： | 物理是一门实验科学,对教师而言,物理课堂教学中开展实验教学是实现创新教学、高效课堂的重要途径,实验也是一节好课的有机组成部分.因此,物理教师一致认为,一堂优质课必须有一个创新分组实验,至少是演示实验.但是,在日常教学中,很多教师不能摆脱传统观念的约束,利用题海战术,以抓高考升学率为目标,以致"讲实验"替代了"做实验".殊不知,这只会扼杀学生学习物理的兴趣,有碍于学生创新思维和创新能力的培养.1课堂教学中物理实验开展需求情况调查1.1问卷调查的设计为了进一步了解学生对于在物理课堂教学中开展物 |
| 关 键 词： | 实验教学 物理实验 物理课堂教学 演示实验 创新能力 创新实验 培养学生 创新思维 物理教师 有效开展 |
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