|
|||||
|
|
| 影响英语阅读教学的几个因素 | |
| 引用本文： | 张向阳.影响英语阅读教学的几个因素[J].煤炭高等教育,1995(3). |
| 作者姓名： | 张向阳 |
| 作者单位： | 徐州广播电视大学 |
| 摘 要： | 阅读教学在我国英语教学中，是一项十分重要的教学活动，也是我国英语教师和学生极为重视的一项技能。正如文理科英语教学大纲所述：“大学英语教学的目的，是培养学生具有较强的阅读能力……获取专业所需要的信息……”由此可见，英语阅读在教学中的重要地位。在我国，英语是作为外语学习的，因此不少学生认为阅读是自己最擅长的一项技能，优于其它技能。然而，许多资料和笔者实际观察表明：学生的英语阅读能力并不象他们以为的那么好。他们的阅读速度和理解方面尚不尽人意。本文拟对几个影响英语阅读教学的因素进行分析、研究，并提出相应… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |