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| 数学教学中问题情境的作用 | |
| 引用本文： | 杨敏.数学教学中问题情境的作用[J].读与写:教育教学刊,2008(6). |
| 作者姓名： | 杨敏 |
| 作者单位： | 四川射洪县天仙中学; |
| 摘 要： | 努力把课堂教学同生活实际联系起来,在生活中留意数学,在数学教学中创设生活情境,让学生在现实情境中体验和理解数学。在教学中恰当地创设课堂情境,可以很好地落实数学理念。从学生已有的生活经验出发,恰当地创设课堂情境,让学生将实际问题抽象成数学模型,让学生在自主探索中建构有价值的数学知识,从而获得情感、能力、知识的全面发展。 |
| 关 键 词： | 生活化 趣味性 情境实践性 |
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