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| 回归生活,创设开放而又有生命力的课堂——品德与社会课堂有效教学的思考与实践 | |
| 引用本文： | 林清铃.回归生活,创设开放而又有生命力的课堂——品德与社会课堂有效教学的思考与实践[J].新课程学习（社会综合）,2012(10). |
| 作者姓名： | 林清铃 |
| 作者单位： | 漳州师范学院 |
| 摘 要： | 品德与社会是一门综合课程.要让学生在真切的社会生活中获得直接体验,促进学生品德的内化,使课堂的教学有效,教师首先要做个有心人,善于回归生活；其次是教师要采用多样化的方式激发学生学习兴趣,让课堂更具开放性；第三是教师要能够巧妙的设置丰富多彩的活动,给课堂一个生命力；最后是教师要随时对教学前后进行反思.这样便能符合新课程改革所要求的回归生活,创设开放而又有生命力的课堂的新理念. |
| 关 键 词： | 新课程理念 有效教学 情绪体验 创设 |
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