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| 主体参与英语阅读教学过程的研究 | |
| 引用本文： | 乌仁娜.主体参与英语阅读教学过程的研究[J].今日科苑,2010(10):182-183. |
| 作者姓名： | 乌仁娜 |
| 作者单位： | 北方民族大学预科教育学院,宁夏银川 |
| 摘 要： | 在阅读教学中要积极创设学生参与阅读活动的条件和氛围；给予参与者明确的阅读目标，并对参与者进行阅读方法的指导；培养参与者自主阅读的动力和能力；鼓励学生表达、交流阅读体验，让参与者读有动力，读有方法，读有创造，读有个性。只有这样，才能把学生培养成为具有独立阅读能力的人。也就具备了一定的自学能力。 |
| 关 键 词： | 主体参与 阅读方法 阅读能力 |
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