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| 开发课程资源的实践探索 | |
| 引用本文： | 蔡明忠.开发课程资源的实践探索[J].地理教育,2003(4):57-57. |
| 作者姓名： | 蔡明忠 |
| 作者单位： | 福建东山县中学教研室,363400 |
| 摘 要： | 课程资源的开发和利用是保证新课程实施的基本条件，积极开发和利用多种多样的课程资源，对于密切学校与社会联系、教育与学生生活世界的联系，优化教育资源配置，为学生提供尽可能优越的成长环境都有着重要的价值。一、激活学生生活体验，开发生命载体课程资源每个学生都有不同的先天素质和生活环境，都有自己的爱好和长处，都有不同的经历和体验，他们本身就是一部很好的活的地理教材。这种生命载体形式的课程资源具有内生性，它可以能动地产生出比自身价值更大的教育价值，在课程教学资源中有特殊的作用。他们自身创造性智慧的释放和可能… |
| 关 键 词： | 课程资源开发 地理教材 教育环境 条件性课程资源 生命载体课程资源 素材资源 项目学习 |
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