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| 提升教学有效性从关注细节开始——课例解读：大班体育活动“转身跳圈” | |
| 引用本文： | 张燕玲.提升教学有效性从关注细节开始——课例解读：大班体育活动“转身跳圈”[J].西藏教育,2010(2):35-36. |
| 作者姓名： | 张燕玲 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市爱德双语小学幼儿园 |
| 摘 要： | “提高教学的有效性”已成为当前基础教育改革的趋势。那么在教学中怎样的预设，怎样的引导过程，才能让幼儿获得具体的进步或发展呢？笔者认为：“细节决定成败”，关注细节就是关注幼儿的发展。教师对教学中一些细节的设计和处理是否得当，往往直接影响一个活动的有效性。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 体育活动 转身 大班 解读 课例 基础教育改革 幼儿 |
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