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| 英语阅读课中开放性问题的设计 | |
| 引用本文： | 王先宏.英语阅读课中开放性问题的设计[J].教学月刊,2006(10):8-9. |
| 作者姓名： | 王先宏 |
| 作者单位： | 江苏省南通市天星湖中学 226010 |
| 摘 要： | 新课程理念下的英语课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动。这其中,教师的“引导”起着关键作用。这里的“引导”,很大程度上靠设疑提问来实现。笔者认为,在英语阅读课教学实践中,问题设计要具有开放性。用开放的问题拓展学生思维的广度和深度, |
| 关 键 词： | 开放性问题 英语阅读课 问题设计 英语课堂教学 英语阅读教学 教师组织 新课程理念 学生自主 |
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