小班幼儿交往能力的培养 |
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引用本文: | 顾梦君.小班幼儿交往能力的培养[J].考试周刊,2013(82):193-194. |
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作者姓名: | 顾梦君 |
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作者单位: | 昆山市蓬朗幼儿园,江苏昆山215300 |
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摘 要: | 游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿最喜爱的活动,它能满足幼儿的生理和心理需求.幼儿园为幼儿提供了与同伴自由交往的场所与氛围.使幼儿在真实的情景中与周围人发生关系.角色越是深入,幼儿交往的频率越高,交往越积极主动。体验自己行为的结果及他人对自己的反应.懂得自己作为集体成员需要相互适应,服从共同的行为规则,学习轮流、协商、合作等技能.使自己的行为能更好地被周围人接受。但目前幼儿素质发展中普遍存在自我中心、不关心他人、适应能力差、缺乏责任心和合作意识等问题。文章围绕小班幼儿交往能力的培养方法展开论述。
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关 键 词: | 小班幼儿 交往能力 角色游戏 |
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