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| 新课程下的备课策略 | |
| 引用本文： | 王桂平.新课程下的备课策略[J].文教资料,2006(6):92-93. |
| 作者姓名： | 王桂平 |
| 作者单位： | 济南艺术学校,山东,济南,250100 |
| 摘 要： | 备课是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教学行为和学生学习方式的“点子库”。传统的备课强调的是“以本为本”、“以纲为纲”,脱离社会实际和学生生活实际。当新一轮课程改革把目标定位在“知识与能力”“、过程与方法”“、情感态度与价值观”上时,作为一线教师必须 |
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