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| 习作起步时“微格”练笔的策略探寻 | |
| 作者单位： | ;1.浙江宁波市镇海区庄市中心学校 |
| 摘 要： | 对刚刚学习写作的学生而言,写作是难题。对语文教师而言,写作是难点。要突破这一难点,关键是从教师入手,走进"微格",探寻策略,巧妙运用教材课文,引导学生仿写,使学生掌握写景、状物、写人作文的写法。 |
| 关 键 词： | 写景 状物 写人 微格 |
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