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| 谈一年级学生数感的培养 | |
| 作者单位： | ;1.浙江绍兴市塔山中心小学 |
| 摘 要： | 数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。小学一年级是学生系统学习数学知识的开始,是培养学生数感良好的契机。因此在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物,通过观察、操作、交流、解决问题等丰富的活动,感受数的意义,体会用数来表示和交流的作用,初步培养和建立学生的数感。 |
| 关 键 词： | 数感 感悟 探究活动 数学语言 解决问题 |