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| 从阅读经典到经典阅读的理性向学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏大丰市城东实验小学 |
| 摘 要： | 从阅读经典到经典阅读,这是阅读教学的一贯追求。在教学中,教师要精心筛选阅读文本,拓宽学生阅读视野;引导学生研读文本,促使学生构建新的阅读认知;组织学生演绎文本内涵,帮助学生实现阅读本质的提升。这样才能从阅读经典到经典阅读,实现阅读教学的理性向学。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 阅读经典 经典阅读 |
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