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| 人本——教育的核心——探索新课程异步教学方法中的“人本”观念 | |
| 引用本文： | 胡芳.人本——教育的核心——探索新课程异步教学方法中的“人本”观念[J].异步教学研究,2004(5):9-11. |
| 作者姓名： | 胡芳 |
| 作者单位： | 武汉市武昌天梨学校 |
| 摘 要： | 《新课程异步教学方法论》中明确指出，现代社会的教育目的就是培养会自主学习、会自主创造、会自主教育、会自主健身的，具有科学思维头脑和个体发展优势的全面发展的高素质创新人才，满足以知识经济为基础的信息社会对现代人的需求。教育的直接目的是促进人的发展，最终目标是培养出人格健全、品德高尚的人，培养出对社会有用、能为社会做出贡献的人。因此，教育必须以被教育者的完善和发展为根本，必须以学生为根本。以“学生为本” |
| 关 键 词： | 中学 异步教学法 培养目标 课堂氛围 学习内容 |
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