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| 改变写作动机 促进自主学习——探讨大学应用写作课程中学习方法教学 | |
| 引用本文： | 杨旭.改变写作动机 促进自主学习——探讨大学应用写作课程中学习方法教学[J].职业技术,2010(1). |
| 作者姓名： | 杨旭 |
| 作者单位： | 辽东学院师范学院; |
| 摘 要： | 培养终身学习的能力,是当今深化人才培养模式改革的一项主要任务。美国高等教育研究专家威尔伯特﹒J﹒麦肯齐在《麦肯齐大学教学精要——高等院校教师的策略、研究和理论》中也强调:良好的教学与学生有效使用学习方法与技能、 |
| 关 键 词： | 自主学习 写作练习 学习策略 主要任务 学习目标 学习方法 写作动机 大学生 应用写作课程 人才培养模式改革 |
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