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| 活用激励措施 活跃课堂气氛 | |
| 引用本文： | 李永霞.活用激励措施 活跃课堂气氛[J].新疆教育,2013(1):143-143. |
| 作者姓名： | 李永霞 |
| 作者单位： | 河北省邢台市南和县第一中学 |
| 摘 要： | 教师在学生发展中不仅要成为促进者和引导者，更应该是学生成长中的放大镜。教师要能耐心细致地发现学生身上的闪光点，适时运用激励机制，用一种赏识、激励性的态度来客观、公正地评价每一位学生，能发自内心地给予学生赞美和鼓励。激励，需要信任与期待；激励，需要多举并用；激励，需要适当的约束机制。活用激励措施就会使课堂气氛活跃起来，从而使学生不断处于积极的学习状态之中，提高课堂效率。 |
| 关 键 词： | 信任与激励 激励措施 约束机制 |
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