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| 早期阅读:爱+快乐 | |
| 引用本文： | 白静.早期阅读:爱+快乐[J].教育导刊,2006(9):42-42. |
| 作者姓名： | 白静 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院 学前教育专业04研 |
| 摘 要： | 周作人认为,儿童文学是儿童性和文学性的结晶体,最能熨贴孩子的心灵。的确,稚拙、纯净的文字抚慰着儿童的内心,丰富着儿童的幻想,温暖着儿童的感受,丰盈着儿童的现实生活,呵护着儿童的梦想世界。在这里,有着自由的梦想、奇妙的经历以及温暖的爱。孩子得到的是精神的愉悦和满足、心灵的平和与恬静,人性也得到丰满。因此,早期阅读的本质是一种体验,一种生命的体验,一种成人和儿童共同分享的生命体验。优秀的儿童文学作品是“活”的儿童心理学。它为我们开辟了一个走进孩子、了解儿童文化的通道。通过动人的文字,我们能触摸到孩子的忧伤与快乐… |
| 关 键 词： | 早期阅读 快乐 生命体验 儿童文学 幼儿园 幼儿教育 |
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