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| 《繁星》教学案例及其反思 | |
| 引用本文： | 梅真林,徐宏寿.《繁星》教学案例及其反思[J].语文教学与研究,2005(35). |
| 作者姓名： | 梅真林 徐宏寿 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市第二中学附设初中，江苏姜堰市第二中学附设初中 |
| 摘 要： | 一、教学流程:师:同学们,每当我们在晴朗的夜晚抬头仰视苍穹的时候,你的脑海里会涌现出怎样一幅神奇的画面呢?生1:我想整个天空应该是一个很大很大的棋盘吧,那一颗又一颗星星便是密布在它上面的一枚又一枚棋子,我如果能和老师您对弈一回,多有意思!生2:我觉得那些星星像一群又一群的萤火虫。它们在为夜晚迷路的人们指引方向呢!生3:我想到的是那么多的星星中也许会有几颗星球有类似于我们地球的生命存在吧,那些生命是怎样的形态,它们也接受教育,也和我们一样有快乐的童年吗?师:同学们的想象真新奇!如果让你们在观察繁星后用几句生动的文字把你… |
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