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情景教学有助于提高孩子的兴趣——口风琴教学案例
引用本文:丁桂英.情景教学有助于提高孩子的兴趣——口风琴教学案例[J].中小学音乐教育,2005(2):33-33.
作者姓名:丁桂英
摘    要:教学情景:"小矮人劳动了一天累坏了,要回家休息了,这是七个小矮人共建的一个家,请白雪公主和王子给小矮人搭一座房子。"教师请学生用手在琴上做一个小矮人的房子(正确手型)。"小矮人要上床睡觉了,每个小矮人一张床,请白雪公主和王子看看自己的小矮人有没有睡好。"(请小朋友每个手指对一个琴键,并做到放松。)"到了深夜,有一个小矮人做梦吓醒了,他再也睡不着了,于是在床上玩起了蹦蹦床游戏。怎样玩才能跳得

关 键 词:小朋友  兴趣  教师  教学案例  情景教学  学生  教学情景  口风  手型  放松
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