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| 情景教学有助于提高孩子的兴趣——口风琴教学案例 | |
| 引用本文： | 丁桂英.情景教学有助于提高孩子的兴趣——口风琴教学案例[J].中小学音乐教育,2005(2):33-33. |
| 作者姓名： | 丁桂英 |
| 摘 要： | 教学情景:"小矮人劳动了一天累坏了,要回家休息了,这是七个小矮人共建的一个家,请白雪公主和王子给小矮人搭一座房子。"教师请学生用手在琴上做一个小矮人的房子(正确手型)。"小矮人要上床睡觉了,每个小矮人一张床,请白雪公主和王子看看自己的小矮人有没有睡好。"(请小朋友每个手指对一个琴键,并做到放松。)"到了深夜,有一个小矮人做梦吓醒了,他再也睡不着了,于是在床上玩起了蹦蹦床游戏。怎样玩才能跳得 |
| 关 键 词： | 小朋友 兴趣 教师 教学案例 情景教学 学生 教学情景 口风 手型 放松 |
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