谨防教育中的不良心理设限 |
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引用本文: | 谭学武,吴双.谨防教育中的不良心理设限[J].班主任之友,2009(5):31-32. |
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作者姓名: | 谭学武 吴双 |
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作者单位: | 浙江龙游县第二高级中学; |
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摘 要: | 作为教师,肯定遇到过学生不同形式的“犯错”情形,而我们常抱有的态度是:先入为主,按照自己的所感所想所愿进行教育,教育全过程会受到诸如情绪、度量、认知、情感偏爱等心理因素的影响。以下是笔者从教育实践中总结归纳出的几类不良心理设限。
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关 键 词: | 教育实践 不良心理 先入为主 心理因素 教师 学生 归纳 |
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