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| 建构模糊德育管理模式提高中学德育工作实效 | |
| 引用本文： | 王为民.建构模糊德育管理模式提高中学德育工作实效[J].安徽教育科研,2002(3):41-42. |
| 作者姓名： | 王为民 |
| 作者单位： | 安徽师范大学附中 |
| 摘 要： | 当前青少年思想教育工作中出现“德育工作不适应青少年学生身心发展特点，方法与手段滞后，针对性和实效性不强”等德育工作实践中暴露出的焦点和难点问题，这也是制约德育工作实施的实质性问题，因为一个没有针对性和实效性的德育工作从形式上看是虚的；从内容上看是空的；从结果来看也必然是失败的。为此，李岚清副总理在全国基础教育工作会议上提出：改进和加强德育，提高德育工作的针对性和实效性是推进素质教育要突出抓好四个方面的核心问题之一。 |
| 关 键 词： | 模糊德育 管理模式 中学 培养目标 情感沟通 |
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