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| 高中地理综合实践活动的实践与反思 | |
| 引用本文： | 刘艾青.高中地理综合实践活动的实践与反思[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2008(3). |
| 作者姓名： | 刘艾青 |
| 作者单位： | 海南省农垦加来高级中学; |
| 摘 要： | 海南省是我国普通高中新课程改革第一批承担实验的4个省区之一。新课程改革,给普通高中教育改革与发展带来了生机和活力。根据新课程的特点,我们将其划分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程。无论哪种课程形式,均具有层次性、阶段性。综合实践活动课程不是教学层面的一种教学活动方式,而是课程层面的一种具有独立形态的课程,为学生的发展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔时空,突出学生创新能 |
| 关 键 词： | 解决问题 面向社会 综合实践活动课程 课程形态 引导学生 高中地理 普通高中 新课程改革 研究性课程 实践性活动 |
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